Reflexiones: Educar Científicamente
Rev. cient. cienc. salud; 1 (1), 2019
En este trabajo se hacen algunas reflexiones que surgen de comparar el método
enciclopédico clásico de la enseñanza de la Microbiología Médica, con otros 3 métodos
alternativos. En el primero, llamado método “histórico”, se remarcan las cualidades
de la enseñanza basada en el desarrollo cro...
