Esta monografía es una compilación obligada por la práctica docente de muchos años de la cátedra de semiología y propedéutica médica. La pretensión es poner a disposición de los componentes del sistema de enseñanza-aprendizaje (profesores, auxiliares de la enseñanza y estudiantes) una fuente sencilla, organizada y condensada de los diversos signos y síntomas que constituyen un síndrome. El valor del trabajo reside en lo inédito, original, único en su género hasta el momento en todo el país, en ámbito en la medicina o de la odontología. No se trata de una encuesta epidemiológica, un ensayo clínico o un trabajo prospectivo o retrospectivo de una patología revisada en particular o en general. Tampoco se puede pretender que se trate de un mini Diccionario, pues ello representaría una obra completa sin soslayar ninguna palabra o expresión de signos, síntomas, clínica, fisiopatología, terapéutica o propedéutica, lo cual no es la pretensión de la obra. Los síndromes constituyen la puerta que abierta pone a disposición del profesional una amplia gama de patologías probables que finalmente, con un buen estudio complementario y aguzando otras experiencias harán confluir en un diagnóstico definido, lo que supone un enfoque terapéutico eficaz y un pronóstico real de la posible evolución de la misma. Se ha utilizado el criterio de la experiencia profesional para la selección de los diversos signos o síndromes mencionados en la monografía para evitar datos superfluos o poco importantes.