Conocimiento y consumo de drogas ilegales en estudiantes de un colegio público
Knowledge and consumption of illegal drugs in students ofa public school
Mem. Inst. Invest. Cienc. Salud (Impr.); 15 (2), 2017
Año de publicación: 2017
Las drogas impactan y modifican múltiples órganos, especialmente el cerebro, con consecuencias más severas entre los jóvenes. Se determinó la asociación entre el conocimiento y consumo de drogas ilegales en estudiantes. El diseño de estudio fue observacional, descriptivo con un componente analítico. La población estuvo constituida por 222 alumnos de los Bachilleratos Científico y Técnico del primer al tercer curso de un colegio público que fueron seleccionados por un muestreo no probabilístico por conveniencia.
Se aplicó un cuestionario impreso con 27 preguntas que abarcaban tres aspectos:
datos sociodemográficos, conocimiento y consumo, y que fue autoadministrado en forma anónima. Se concluyó que más de la mitad de los estudiantes tenían conocimientos sobre drogas ilegales y la mayoría no consumió drogas ilegales. En la minoría que si consumió droga, la más frecuente fue la marihuana, con una edad de inicio de 15 años, una periodicidad de consumo de una vez por semana en compañía de amigos/as y en la casa de un amigo/a o familiar. Se determinó asociación significativa entre el conocimiento y el consumo de drogas ilegales. Se sugiere que los programas de educación preventiva se enfoquen en estudiantes de 14 a 15 años y que en ellos se haga énfasis en las drogas según nivel de dependencia y los efectos negativos de la marihuana.
Drugs affect and modify multiple organs, especially the brain, with more severeconsequences among young people. The association between knowledge and consumptionof illegal drugs in students was determined. The study design was observational, descriptivewith an analytical component. The population consisted of 222 students of the Scientific andTechnical High School from the first to the third year of a public school who were selectedby a non-probabilistic convenience sampling.